伟才幼儿园2015年05月18日至05月22日蒙氏主题课程---蝴蝶
星期一(05月18日):观看蝴蝶生命循环的视频
歌曲《蝴蝶》
视频《蝴蝶的生命循环》
我们从视频(立体的直观的)转换成使用图片(平面的),进一步让孩子了解蝴蝶的生命循环,经过老师的又一次讲解和提问,发现孩子们对于前一天的视频中的内容还记忆犹新。
星期三(05月20日):蝴蝶生命循环嵌板
嵌板的操作会有一些难度,因为它是逆向的,孩子们在这里就要逆向来想蝴蝶是由什么变成的?蛹是由什么变成的?毛毛虫是由什么变成的?这样更进一步增加了难度,同时也让孩子们更加熟悉蝴蝶的生命循环。
蝴蝶是每个人都很喜欢的昆虫,但是我们并不知道它们的名字和特性,通过介绍几种比较有特点的蝴蝶,让孩子们认识了解这几种蝴蝶的名称以及它们的特性,当老师在介绍的过程中孩子们不仅特别感兴趣而且也很快记住了蝴蝶的名称。
每种生物都有之最,蝴蝶也不例外,我们向孩子介绍了最会伪装的蝴蝶、最珍贵的蝴蝶、中国最大的蝴蝶、最小的蝴蝶等等,孩子们同样也是通过蝴蝶的特性来记忆蝴蝶的之最。